趁著去東京旅行的機會，順便去聽了插畫學校「青山塾」的說明會，說明上寫著：「請帶自己的作品來，作品尺寸形式不拘。」打包行李時，於是特地把幾本速寫本收進了行囊。會知道這間學校，是因為其中授課的木內達朗老師去年底參與了Visual Taipei的插畫展，當時他的作品非常吸引我的目光，之後就一直注意著這間學校的訊息。
說明會地點在表參道的青山書店裡的小房間，因為既期待又緊張，我算是頭幾個抵達會場的，說明會全以日文進行，報到時，工作人員問我：「沒問題嗎？」雖然心裡超擔心，但還是微笑著說沒問題，心裡想著聽得懂多少是多少吧，即使如此，我坐在那裡，看著後面的人不斷走進來坐下，還是緊張到不行。瞄到旁邊一個男生，拿出一份封面寫著他名字的作品集時，我開始覺得坐立難安，大家可是認真的啊，準備了作品集啊，我可只是平常自己塗鴉的速寫本啊，一方面覺得自己的作品好像不夠格在這裡，一方面又覺得怕什麼，就算怕也要待到最後啊，都來了。
說明會前半段是由所有授課的老師介紹自己的作品和創作想法，另外也介紹課程內容，還有一位曾經在學校學習，目前以是專業插畫家的學姊分享經驗，最後讓大家提問，學校共分成三種科目：基本（basic）、繪畫（drawing）以及插畫（illustration），老實說前半段我大概只聽得懂2成，大部分時間都處於很迷茫的狀態（喂），但還是高興自己來了，作業看起來非常有趣，感覺很能激發人的創造力。
下半場開始前，中間的椅子都撤掉了，中間排了一條長桌，工作人員進來把大家的作品一個個排到長桌上並標上名字，等下老師們會一一看大家的作品並給意見，這時候我才發現可能是語言不通的關係，進場時工作人員並沒有問我有沒有帶作品來，我的作品還放在袋子裡沒拿出來，而當我掃視桌面，發現大家帶來的都是完成度很高的作品集時，心裡更慌了，我開始猶豫要不要把我的畫擺到桌面上，畢竟那只是練習而已，還有幾頁是拿來做速寫課的筆記和人體寫生的練習，大家可是準備了作品集呢！是作品集啊！
就在我猶豫的時候，幾位老師已經一一開始看大家的作品，大家風格迥異，其中可愛漫畫型的風格不少，也有好幾位已經在接插畫的案子，在看大家作品的同時，也忍不住讓我思考，我的風格是什麼？如果我要做出作品集，可以放上什麼呢？對我來說，畫畫到底是什麼呢？我關心什麼呢？當天現場也有另外兩個外國人，一個台灣女生，我很喜歡他的作品，非常有想像力，色彩也很棒，老師在翻閱他的作品時也一直說很好，另外一個是德國人，用很流利的日語在解釋自己的作品（我完全沒聽懂就是了）。
看了大家完成度那麼高的作品後讓我非常沒有自信，掙扎了很久，最後我還是鼓起勇氣把速寫本拿出來，並試圖想請工作人員幫我貼上名條，雖然他們還是沒聽懂，和作為觀光客不同，這個下午，我很深刻地感受到在日本的語言障礙。
老師看到我的作品時，上面並沒有名條，當我說出我的名字後，老師問：「你不是日本人？」「不，我是台灣人。」因為攜帶方便，表現力也強的關係，我很多作品都是用自來水毛筆畫的，他們似乎對這樣的媒材很有興趣，一邊翻閱一邊說很好喔，另外也對我的畫提出很多問題：
「人體寫生是在哪裡畫的呢？」
「在台灣喔。不是上課，只是大家一起請模特兒來作畫。」
「你是唸美術學校的嗎？」
「不是。」我搖頭。
「你在日本多久了呢？」
「只是在旅行，待幾天而已。」
「用毛筆很特別呢，值得繼續畫下去喔。」
「你好像很喜歡貓呢。」最後，木內老師對我說。
我把速寫本收回來時，真開心我最後還是決定把現在自己的作品拿出來了，為什麼要那麼害怕自己現有的東西不夠好呢？就算不夠好，也只能從這裡開始不是嗎？離開說明會的時候我心情莫名地有點激動，覺得自己很勇敢，但也覺得自己還有很多努力的空間。
「好想好好累積自己的作品集啊！」那天離開時，心裡有這樣強烈的聲音。
「好想好好累積自己的作品集啊！」那天離開時，心裡有這樣強烈的聲音。
