尼國日記(三十六)惋惜

上獎學金學生的課時，我就早早預告，之後我要請他們用中文自我介紹，後來請學生們上台用中文自我介紹，看他們一個個表情認真又有些靦腆地一字一句地介紹著，突然有些感動，原來這就是當老師的成就感，去台灣之後，他們還要再學一年的中文，我在這裡能做的，就是盡量讓他們多說多嘗試，多學一些生活上需要用到的句子，多了解台灣的生活狀況，對中文產生興趣。

我的班上分為兩群孩子，說是孩子是因為他們才正要去台灣上大學，一群拿外交部獎學金的學生，家境比較好，大部分會說英文，但另一群由尼加拉瓜教育部遴選的學生，標準是成績優異但必須家境清寒，幾乎都不會說英文，這裡英文教育做得並不算好，為此我特別把教材改為西文教材，也盡量要求自己在課堂上必須用西文解釋，希望盡量減低他們在課堂上的挫折感。

前幾天大使館秘書打電話通知我說，其中一個拿教育部獎學金的學生不去台灣了，我忍不住追問是哪一個學生，又是為什麼不去了呢？他說是Ismelda，聽了忍不住有些驚訝，怎麼回事呢？Ismelda是班上一個胖胖的女生，不會說英文，但每次都很專心地聽課，我還記得我上次幫他們取中文名字時他們開心的樣子，她還好認真地一筆一劃把她名字寫下來︰「柳美妲」，自我介紹時，她也講得非常好，為什麼不去台灣了呢？

「她在加工出口區找到工作了，家裡需要錢，所以她就不去台灣唸書了。」秘書跟我說。掛了電話後，一直悵然若失，也覺得有些惋惜，也許我不會再見到這個孩子，加工出口區的工作環境聽說並不好，薪水也不高，我有時候在想這些學生去台灣唸書後，對他們應該是正面的，至少他們可以多學一種語言，並且看看不一樣的世界，而且獎學金提供的金額其實相當不錯，遠高於這裡絕大部分人的收入，心裡一直有衝動想詢問她的聯絡方式，至少給她一些鼓勵和祝福，雖然我覺得她放棄了這個機會很可惜，不管怎樣，也只能尊重並祝福她了。